学习 鉴戒 反思 进步

在北集坡街道教育指导中心组织下，我们一行20余人进行了为期5天的考察学习。整个活动安排得既紧张又和谐，虽然劳累但收获颇丰，特别是参观的三所名校，令我产生了深深的震撼。我们通过看校园、听报告、进教室等形式获得了名校管理的鲜活而厚重的第一手资料。此行我们共参访了无锡洛社中学、无锡新开河中学、江苏省锡山中学。所参观的学校的精细化管理、校园的现代化的人文气息，以及师生们表现出来的朝气与活力、和谐与健康都让人叹服和感动。

现将收获与感想汇报如下：

一、文化建设是促进学校可持续发展的灵魂。

我们参观的三所名校大多是百年老校（虽然有的刚搬入新校区），有着深厚的文化积淀。从这些名校的办学经验中，我们不难发现，这三所学校有一个共同特点就是每所学校都坚持文化立校，把文化建设作为学校发展的灵魂。所到之处，寓意深刻的教学楼、各具特色的厅廊文化、种类齐全的社团、丰富多彩的文化活动等处处都散发着浓郁的文化气息，在文化立校的办学过程中，彰显自己鲜明的办学特色，如：洛社中学的四大系列节——体育节、艺术节、读书节、科技节，是学校文化建设促进了学校的发展。

二、读书习惯是学生终生发展的基石。

著名教育家魏书生说：“教育就是培养人的习惯”。而读书习惯是使人受用一生的好习惯，是学生终生发展的基石。一个民族的阅读史，就是一个民族的发展史，没有经典的阅读就没有经典的人生，要把校园办成学生读书的天堂，让校园处处充满书香。这三所名校都把培养学生的阅读习惯作为学校养成教育的一个亮点，如：新开河学校的读书长廊，读书已成为全校师生的一种生活方式，置身在这些校园时时感受着书香。

三、系列活动是促进学校发展的推力

学校借助校园之声的广播、国旗下的讲话，以及黑板报、宣传窗、讲演、读书征文、电影电视等形式和手段，通过一系列的活动，使学生在丰富多彩的活动和实践中，学到知识，受到教育，得到锻炼，获得提高。通过阳光体育运动、社团活动等让学生快乐、健康成长。学校积极开展阳光体育运动，让孩子到操场上、到阳光下、到大自然中健身娱乐，让他们玩在其中，乐在其中，形成了人人参与、生动活泼的校园体育文化氛围。

   “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。江苏无锡一行，使我亲眼目睹了全国一流学校的风貌，亲耳聆听了优秀教师的高效课堂，领悟了科学化、精细化、人文化管理的精髓内涵，感受颇深，不虚此行。在以后的工作中，我将以这次考察学习为契机，自觉学习名校先进的教学经验，立足自身实际，知难而进，扎实工作，为创建特色学校贡献我的微薄之力。

            （高新区一中  张业林）