2017-11-26 第四章图形的平移与旋转练习课 学案 张飞
2017-11-26 第四章图形的平移于旋转复习课学案 张飞
2017-11-26 4.1图形的平移(1)学案 张飞
2017-11-26 4.4 图形变化的简单应用(2) 学案 张飞
2017-09-22 核心素养与课程改革、三维目标、素质教育的关系
2017-09-06 第一章 因式分解 复习课导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1.3 公式法(3)新授课导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1.3公式法分解因式(2)新授课导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1.3 公式法(1)新授课导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1.2 提公因式法(2)新授课导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1.2 提公因式法(1)新授课 导学案(五四制八年级)
2017-09-06 1,1 因式分解 新授课 导学案 (五四制八年级)
2017-09-05 1.3反比例函数的应用新授课导学案(五四制九年级)
2017-09-05 1、2反比例函数的图象与性质 (1)新授课导学案(五四制九年级)
2017-09-05 第一章《反比例函数》复习课 导学案(五四制九年级)
2017-09-05 2.1锐角三角函数(3) 新授课 导学案(五四制九年级)
2017-09-05 2.1锐角三角函数(1) 新授课导学案 (五四制九年级)
2017-09-05 1、1反比例函数的图像与性质(2)导学案(五四制九年级)
2017-09-01 名师工作室成员在成长(一)
2017-08-15 初中数学课程标准
2017-08-15 中学教师专业标准
2017-08-15 核心素养的总体框架和基本内涵
2017-08-15 核心素养的背景及价值定位
2017-06-27 一个心理咨询师给家长们的建议
2017-06-27 孩子逆反,问题可能出在家长身上 王金战
2017-06-27 冷漠是最可怕的拒绝 王金战
2017-06-27 我交给你们一个孩子 张晓风
2017-06-27 《我怎样教语文》于文正
2017-04-18 9.3相似多边形 新授 设计人:陈岩
2017-04-18 9.2平行线分线段成比例 新授 设计人:陈岩