世界的聚落学案

第三章 第四节 世界的聚落学案

第四节        世界的聚落

一、【学习目标】

  【知识目标】   1、了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。

        2、能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。

        3、了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。

   【能力目标】  通过观察图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力。

  【情感态度价值观】使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。

    【学习重点】聚落与自然环境的关系。

    【学习难点】：聚落与自然环境的关系。

    【学习方法】：小组合作探究学习式、启发、引导学生自主学习，对比分析学习

二、【学习过程】

   （一）、[创设情境、激发兴趣] 在轻松的音乐环境下观看乡村和城市的图片，在优美的音乐走进聚落的世界。

                                                    聚落

1、  聚落（定义）                                                          

                                             聚落

2、城市：人口达到一定规模，主要从事________生产活动的居民聚居地。

3、乡村：乡村居民的居住地相对______，其外围通常分布有大片______。许多乡村民居都体现了当地的______习俗和______特点。

（二）、[表达交流、归纳概括]

观看多媒体图片，归纳表格

（三）[诱思探究、互动求知]          

     探究一：聚落的形成与自然环境的关系

教师展示多媒体课件：课本P52由村庄演变为城市的过程，讨论下列问题

    （１）、乡村在演变成城市的过程中在规模和建筑上有哪些变化呢？             　　    （２）、在发展过程中，其它景观有哪些变化？                                          

[启发交流]：假如你是一名古代部落的酋长，你将带领你的族人选择在什么样的地方定居下来?               动员学生学习小组间展开讨论交流 

                                 地形:                              

                                 土壤：                                

聚落的形成与自然环境的关系

                                 气候：                                  

                                 水源：                                 

                                交通：                                          

探究二： 如果自然环境已定，你在所处的自然环境中会有怎样的房屋创意呢？（课件展示：“湿热地区民居”“沙漠地区民居”“寒冷地区的民居”、“黄土高原区”，图片下有文字材料说明）每组选定一种环境进行房屋设计要经济实用，最好就地取材。

展示图片“北极冰屋”“蒙古包”等特色民居。　　　　　　

   提问：你们能探讨出这些民居背后的秘密吗？为什么这些房子造成这样？与自然环境有什么样的关系？（分组讨论）                                                                    　

(四)、[运用知识、关注社会]

时代在发展，聚落也在发展。聚落的发展为人们提供了更好的居住环境。同时我们也面对这样一个问题：昔日特色鲜明的传统聚落在时代发展的进程中，是否应该保留呢？北京四合院是北京最有特点的居住形式，所谓四合，四“东、西、南、北”四面，“合”即四面房屋围在一起，形成一个“口字形”，四合院体现了传统的建筑工艺和人居创造的守完美结合。请分组辩论2008年奥运会举办城市北京的四合院在城市建设中的去留问题。

(五)、[系列训练、当堂达标]

1、城市与乡村的差异表现在(   )

    A乡村的道路较城市密集、错综复杂。  B人口的职业构成有较大的差异

    C功能差别，乡村功能较为复杂         D人口密度不同，乡村人口稠密

2、下列哪种条件不利于聚落的形成

   A水源充足      B交通便利     C自然资源丰富      D崎岖山地

3、热带沙漠地区的房屋，厚墙加小窗的作用是(       ）

   A防寒     B防晒、防沙       C防雨       D以上都不对

4、下列各组地区中选择你认为最适合定居的地方（    ）

     A长江中下游平原      B内蒙古高原     C青藏高原        D   亚马孙平原

二、非选择题

11、读图完成下列内容：

（1）图中A、B、C表示乡村聚落，分析A、B、C发展的有利因素是：靠近       ，地形以         为主，这样的聚落一般沿河流或公路可伸展成          状。

（2）三个聚落中，比较可能发展成为城市的是               ，理由是                                                      。

（六）、[畅谈收获、自我总结]

    师生互动，师引领学生回顾知识，并调动学生积极思考：

（1）        你学到了哪些知识？

（2）        你体会到了哪些好的学习方法？在学生回顾知识过程中进一步体会学习方法。

(七). [课外延伸、拓展学习]

完成一份宣传作品。要求：

    （1）内容：与泰安市文化遗产有关。

     （2）形式：文字、图画、诗歌均可。

     （3）独立完成或与其他同学合作完成。

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