初二生物翻转课堂学案

课题

第四单元 第三章  复习

编制人

李文娇

审核人

李文娇

学

习

目

标

1．知识目标：①复习巩固人体呼吸系统的各部分名称及功能。

②巩固呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。

③巩固人体呼吸的四个环节。④巩固空气质量对人体健康的影响。

2．能力目标：培养学生分析问题，解决问题及动手实践的能力。

重点

呼吸系统的组成、呼吸道的作用及人体发生的气体交换的过程。

难点

实践感知，体会人体内所发生的气体交换。

自主学习学案

学习内容

一、【情境导入、目标导学】

回顾本章的基本知识点，明确要理解及掌握的内容。

二、【问题引领、尝试自学】

复习任务一、呼吸道对空气的处理：

                                1、

                                2、

呼吸系统的组成                  3、

                                4、

                                5、

                           ：是呼吸系统的主要器官，位于       内。

呼吸道的作用：                                                     

复习任务二、人体呼吸的四个环节：

①       肺与外界的气体交换

吸气时：肋间肌与膈肌都       ，胸腔容积变    ，肺扩张，肺内气压变    ，外界气体      肺。

呼气时：肋间肌与膈肌都       ，胸腔容积变    ，肺回缩，肺内气压变    ，气体      肺。

（     ）

②       肺泡与血液的气体交换：肺泡          血液

（肺泡内的气体交换）    （     ）

③       气体在血液中的运输

请记录你的疑惑点或自学障碍

【问题引领、尝试自学】10min

                                   （     ）

④组织细胞与血液的气体交换：组织细胞          血液

   （组织里的气体交换）             （     ）

复习任务三、空气质量与健康：             1、

空气质量影响健康      常见的大气污染源： 2、

                                         3、

了解当地的空气质量                       4、

                      探究：采集和测算空气中的尘埃粒子  方法：

                                                        原则：

                      防治大气污染  根本措施：

                                    有效措施：

复习任务四、本章的重点图分析：图片请见平板电脑第4页。

三、【讨论交流、展示互学】

（1）对“尝试自学”后存在的疑难问题，以小组为单位，进行交流讨论。

（2）分小组展示复习任务，其余组给予评价补充。

四、【启发引导、微课助学】观看微课，明确人体的呼吸的相关知识点及习题。

五、【练习内化、在线测学】 请大家在平板电脑中做在线测学部分，上交后，投票选出需要讲解的题目。

1、人体与外界进行气体交换的主要场所是 （     ）

A．鼻      B．口腔     C．支气管                    D．肺

2、人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是（    ）

A．喉、会厌软骨 B．咽、甲状软骨C．喉、甲状软骨    D．咽、会厌软骨

3、测定胸围差时，被测者要自然站立，双手自然下垂，均匀呼吸，还要做到 （   ）

A．不挺胸、不屏气  B．挺胸、不屏气C．挺胸、屏气   D．不挺胸、屏气

4、某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促，他可能患 （   ）

A．肺结核      B．肺气肿      C．气管炎     D．肺炎

5、人体呼出的气体中二氧化碳含量较多，二氧化碳产生于 （   ）

A．肺泡       B．组织液       C．血液       D．组织细胞

6、呼吸的全过程包括以下四个环节，其正确的排列顺序是   （  ）

①肺内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输

A．①→②→③→④　　B．③→④→①→②　　　

C．③→①→④→②　　D．③→①→②→③

7、肺吸气时，肺容积及气压的变化是   （  ）

学生记录或教师点拨

【讨论交流、展示互学】10min

【启发引导、微课助学】8min

【练习内化、在线测学】10min

A．肺容积增大，气压增大   B．肺容积缩小，气压升高

C．肺容积增大，气压下降   D．肺容积缩小，气压下降

8、下列一些做法中，不污染空气的是   （  ）

         A．工业生产的排污   B．车辆船排放的尾气

C．地面扬尘         D．农药化肥的使用

9、对呼吸系统疾病发病率进行调查，其中发病率最高的是  （  ）

         A．农民    B．林业工人  C．水泥厂工人    D．城市居民

10、一个人在深深地吸气时，不会出现的现象是   （  ）

         A．肋骨向上向外运动         B．胸廓扩大  

C．膈肌收缩，膈顶部下降     D．胸廓缩小

11、如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是 

A.c＞a＞b　 B.a＞b＞c　C.a＞c＞b　  D.b＞c＞a 

  （11题图）         （12题图）           （13题图）

12、右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？(    )

A.甲吸气、乙呼气  B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气

13、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代 表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能    (    )

A．氧气    B．二氧化碳C．养料  D．废物

14、右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是　   (    ) A.肋间肌舒张，膈肌收缩

B.肋间肌收缩，膈肌舒张

C.肋间肌和膈肌都舒张

D.肋间肌和膈肌都收缩

15、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是  (    )

六、【自我总结、达标促学】

（一）针对以上几个阶段，你还有什么疑问，反馈给老师。

（二）通过这节课的学习，最大的收获是：

（三）达标促学

1、看右图回答：1）人体的呼吸系统由呼吸道和[  ]     两部分组成。呼吸道包括                              等器官。（用数码表示）

2）肺炎双球菌等致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：

外界空气→[  ]→[  ] →[  ] →[  ]→[  ]→[  ]

3）图中所示的各部分中[  ]     是呼吸系统主要的器官。

4）在人体中，图中的[4]向前下方与[  ]       相通，向后下方与       相通。   

5）图中的[7]是       。

6）既是呼吸的通道，又是发声器官的是[  ]      ；

7）气体和食物的共同通道是[  ]      。

2、如图表示肺的内部结构示意图，请你分析以下的问题：

1）肺结构和功能的基本单位是[  ]      ，在其外面包绕着丰富的[  ]          ，它们壁都很薄，只由  层           构成。这种结构特点适于气体交换在         和       之间进行，这一点充分体现了          的生物学观点。

2）血液由A流到B，其含氧量        。

3）进入血液中的氧通过          到达全身各处的           里，在细胞的       中被利用。

【自我总结、达标促学】7min