高新区一中积极开展“基于微课的翻转课堂”的教学实验

高新区一中积极开展

“基于微课的翻转课堂”的教学实验

根据《泰安市教育信息化推进计划》（泰教发〔2013〕28号）要求，高新区一中，为充分发挥信息技术对教育发展的作用，加快信息技术与教育的融合与创新，转变教学理念与行为，适应课堂教学发展与变革，推动学校充分利用现代数字技术，促进教育技术在教学中的有效应用，积极开展数字化网络环境下学习方式的探索,结合课题开展“微课与翻转课堂”教学的研究,进一步提高教师教育技术应用能力，使教育教学与时代接轨，促进学生学习方式的转变，提高学生学习效率，提高课堂教学效益，进而全面提升教育教学质量。学校在初一年级举办“基于微课的翻转课堂”智慧与信息化教学实验班。

为搞好 “基于微课的翻转课堂”智慧与信息化教学实验工作，学校召开全体教师培训会 学校殷书记举行“微课与翻转课堂”专题讲座，让教师人人明白举办智慧与信息化教学实验班的意义。李亨祥老师对初一实验班教师进行了微课制作的培训。

2015年3月31日至4月1日。组织20多名教师赴潍坊昌乐一中听课、学习、参观“微课与翻转课堂”的经验。4月5至6日分别召开初一家委会，初一全体学生会、全体家长会。让家长人人明白，理解配合支持学校。让学生人人明白，踊跃报名参加。由于宣传动员工作到位，4月7至9日，全年级560名学生有530多名自愿报名参加，购买了平板电脑。4月16日请永恒电子有限公司专业人员培训实验教师：学习了解了泰安云平台的功能，建设使用情况，平板电脑的使用。为保证实验顺利实施，4月下旬学校两次召开调度会，组织实验教师提前设计微课和两案，5月8日举行了微课制作展示交流会，有12名教师展示了制作的微课，教委王主任、张主任、卢主任分别进行了点评指导。学校首先配备2个班的网络信息系统接受设备，增加录播系统等电子设备。在两个班进行了实验，借鉴昌乐一中和宁阳实验二中的经验，结合“学案导学六步教学”课堂教学模式，学校研究总结出“两段、两案、十二环节” “基于微课的翻转课堂”教学模式。5月19至25日，侯阳、朱桂花、白梅、李文娇老师分别举行了地理、思想品德、数学、生物实验课公开课，并进行了研讨，效果良好。

这是白梅老师在自主学习课上，引导学生利用学案进行自学。

微课助学，学生正在聚精会神观看微课自学。

在线测学，这是学生正在做在线测试题。

这是侯阳、李文娇教师根据在线测试统计图进行启发讲解。