听魏书生报告有感

                             听魏书生报告有感  李光萌

    2015年12月中旬，我们怀着无比激动的心情来到美丽的天府之国—成都，参加中国智慧工程研究会、中国智慧教育督导“十三五”科研规划重点项目《教学改革创新与研究》总课题组举办的研讨与学习。听取了多个专家的讲座，让我受益匪浅，特别是魏书生老师的《班主任工作管理与教师修养》，听后让人如沐春风，如醍醐灌顶，心境豁然开朗，收获甚多，感受颇深。给我指明了方向，让我对班主任工作与教学管理有了新的认识，也让我对做好班主任工作有了更加坚定的信心。
    从上学时就时常听老师说过魏书生，这一次终于如愿以偿，能够面对面的听着魏老师的报告。这仿佛是在明媚的阳光下，悠闲地品着一杯香茗，舒心而惬意，闲适而豁达。魏老师今年已经65岁了，可他是以跳上舞台入场，没有名人的架子，没有保镖，没有秘书，穿的朴素，说得也都是身边小事，却让人听得津津有味，如痴如醉，精神愉悦。虽然整整一天的报告，却让人觉得时间过得飞快，没有劳累，没有疲倦，整个过程似乎是一种休憩，也是一种享受，会后几乎所有听报告的人都跟魏老师握手合影以表敬意。

魏老师的演讲，语言诙谐，风格幽默。没有高深的大道理，谈的只是一些与生活、学习、工作有关的身边小事，却能让人听得如醉如痴，开怀大笑，这除了得益于他幽默风趣的讲话风格外，还得益于他充满智慧和哲理的语言。魏老师的语言精练，富于节奏。他时而慷慨激昂，侃侃而谈；时而又娓娓道来，如话家常。像春天的小雨"润物细无声"，不知不觉将你带进他的讲话氛围当中去。时而还打着拍子，用说快书般的节奏，道出他独特的育人经、管理宝。
    魏老师管理工作的精髓：两大点、一小点。两大点是：一靠民主（对自己负责任，发展积极向上，要拿得起。做事情要干一件，赢一件，自己做生命的主人），二靠科学。一小点是：领着全校师生员工练气功（注意力体操：“松、静、匀、乐”分别指身体、心情、呼吸、情绪）。身体放松了，心灵宁静了，呼吸均匀了，心情自然舒畅、快乐。他说："把平凡的小事做细做大，就是不平凡的事。我没有什么了不起，不过是把大家都做着的小事往细里做，往深里做，比大家做得细一些深一些罢了。

在生活中，对自己说了算的和自己说了不算的事情要划一道清晰的界限，所有事情想通了，位置摆正了，一切问题就好解决了。认识到99.9%的事自己说了不算，才知道要回归内心，回归岗位，回归自我。对苍天，对宇宙永怀敬畏之心，感受自己的渺小，才能满怀感恩之心。原谅别人，解脱自己，这样活着节省成本，才能提高生活质量。

管理班级的原则：1、班级的人，人人有事干，每个人都有事干；2、班级的事，事事有人干（按学号）让学生时时有事做，事事有时做。把学生的梦想具体化，大目标换做小目标，小目标换做细目标。培养学生的自学能力，让所有的学生都管事，最终优秀的学生没时间骄傲，差的学生没时间自卑。

人生最大的幸福，不是跟别人攀比的幸福，而是征服自己的惰性的幸福。要不难为自己，不放纵自己，能做的事情不停止。能做的事情天天高高兴兴做起来才是教育的根本。

班主任、校长、局长，一路走来，始终没有离开教书。热爱教书而不愿做官，独自细品一杯白开水而拒绝喧嚣的酒局。这是一种怎样的气度和超凡脱俗的人生境界！难怪魏老师的心中能够保持这样一方净土。人生各有所长，坦坦荡荡守住自己的长处，不动摇、不懈怠、不折腾。生活中如果我们每个人都能改变心态，把工作看作是一种享受而不是苦差事，那么再苦再累也不觉得，而且会大大提高工作效率。日积月累，增长了才干，锻炼了本领，还丰富了见识，一旦时机成熟，就会大显身手。借公家的工作条件，增长自己的才干，何乐而不为呢。

魏老师用饱满的热情、最朴实无华的语言诠释着他对学生、对教育工作的热爱。魏老师的报告听完了，可我的心仍久久沉浸在其中，为魏老师的幽默风趣，为魏老师的积极向上、乐观沉着，更为魏老师对学生和教育工作的挚爱。今后，我会以魏老师的报告精神为契机，怀揣平常心，在平凡的岗位上，把自己的事情做好，不动摇、不懈怠，每天享受教书的幸福。