《中小学骨干教师教育技术应用能力培训》学习感想

《中小学骨干教师教育技术应用能力培训》学习感想

泰安一中实验学校 华立焕

   在肥城六中听了方海光教授的讲座，使我受益匪浅。在一天的学习结束之后，对于我在教学中的微课堂，翻转课堂，以及我们学校现在课堂中使用的翻转课堂有了更深的认识，下面谈一下几点学习感想：

1、在信息技术迅速发展的社会背景下，在新课改的教育背景下，我作为教师，自身的改变是必不可少的。

随着当今社会信息技术的迅猛发展，互联网，手机QQ,微信，等等各种交流平台已经渗入到我们生活的各个领域，我们作为教师能够体会到信息技术应用给我的生活带来了很多方便，那学生，作为社会中最“新潮”，最已接受新事物的人，往往比我们了解的更多，使用的更方便，所以我们要适应社会的发展，同时也要了解学生的各方面能力，从不同的方面，利用不同的方式和学生交流，观察学生，那我们就必须去改变自己，适应时代的发展，和学生一样不断的对新鲜事物有好奇心，不停地进步，所以我认为，我作为教师应该抛弃旧的过时的观念，不断地更新自己，升级自己，做一个与时代俱进的新型教师。

2、我要做一个具有高智慧，高“科技含量”的教师。

什么是智慧型的，高“科技含量”呢？我的学生平时接触上网聊天，观看视频非常的光，他们利用互联网进行搜索习题答案，可以说得心应手，他们对新事物总是充满好奇心，相反的对待我这个“老学究”，“唠叨的人”无奈的接受，所以让他们对我的课有所意见，我在想着我的每一节课都付出了我很多的精力，因为每一节课都是我精心准备的，设计的，每次作业都是我亲自批改的，并且还坚持不懈地进行个别辅导，但学生不尊重我的劳动成果，我很伤心，教学成绩不尽不如人意，怎么办呢？那我可以做一个智慧型的教师，有高科技含量的教师，我不在范范而讲，不在“唠里唠叨”。我改变“战术战略”，我可以采用高科技，微课录制，我可以不让他们见我的人，只听声音，我可以用录播软件把我的声音美化，我可以用不同的道具让学生在视频中演示出来，让学生能够进行充分的自学。当然，难点我除了引导之外，可以做成视频留给学生反复研究，当然在一个好的有科技含量的视频背后仍然需要我的辛勤备课，但学生看到有趣的画面，听到有趣的声音，可能会觉得是一种新的享受，也会更加喜欢研究我所教的学科。

3、在教育中要实现信息技术在教学中的广泛应用，把微视频作为高质量的学习资源，让学生有效地移动学习，任重而道远。

使用微视频的各种教学资源，需要教师付出很多的心血进行不断的反复试验，不断地试行，反思总结，改进试行，在这条路上我们肯定会跌跌撞撞。我们的学生，明显的个性差异，自主学习能力的培养更需要长时间潜移默化的改变，由于移动设备不可避免的弊端，所以我们培养学生正确高效的进行移动学习，数字化学习的能力也任重而道远。

以上就是我的几点感想，不当的地方请大家批评指正。

      2015年10月29日