赴河北衡水考察学习体会

    2017年10月19~21日，在殷书记的带领下，我校教导处及毕业班各学科备课组长共13名教师，带着一份敬佩和一丝疑惑，赶赴河北省石家庄市和衡水市考察学习，我有幸也参与其中。在为期两天半的行程中，我们先后参观了石家庄精英中学、衡水二中、衡水五中和武邑中学，真可谓受益匪浅，下面我谈几点印象深刻的感受和体会。

1. 激情教育，点燃青春。

   初到校园，我就被它的激情深深震撼，这是一种“置身其中想不激情飞扬都很难做到”的校园氛围。无论老师还是学生，表现出来的都是人人争先、唯恐落后的精神面貌。精英中学的李金池校长在作报告时告诉我们，激情教育是他们学校成功的重要药方。我印象最深刻的就是激情跑操，下课铃声一响，学生能神速而有序地跑到操场的指定地点集合，跑操前的几分钟时间里，每一位同学手里都拿着学校统一印制的资料大声诵读；跑操时，每班的队伍就像豆腐块一样，同样的步伐，同样的间距，同样的速度，气吞山河、铿锵有力，震荡人心！一个没有激情的民族是没有希望的民族，一个没有激情的少年是没有前途的少年！

2. 精细管理，追求卓越。

   老子《道德经》：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。这些学校均提出精细管理的策略，对学生的思想、行为、学习、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是"管"出来的，而不仅仅是"教"出来的。参观的这几所学校，都非常重视细节的落实，例如衡水市精英学校着重以“高效6＋1”课堂模式推进学校教学精细化管理进一步规范；衡水二中的教学精细化管理从打造“富有生命力”的课堂入手，学校相继开展了系列教学活动；武邑中学从教学常规的规范和落实入手推进教学精细化管理，制定了《教学常规操作规程》。往细里做，往精里做，往实里做，他们努力让精细成为一种习惯，才使得他们能够成就今天的辉煌。

3. 团结协作，共创辉煌。

   古人云：一花独放不是春，百花齐放春满园。集体的智慧是无穷的，通过这次学习，我了解到这些学校的备课组是一个真正团结协作的集体，他们的辉煌是团结协作的结果。学校的教学教研是集体攻关，统一行动。例如，衡水二中初中部将集体备课变成教学常规，形成规章制度，集体备课要求做到“四备”（备教材资料、备考纲考题、备教法学法、备作业学生）、“四定”（定主题、定主讲、定时间、定地点）、“四统一”（分层次统一教学内容、统一教学进度、统一练习作业、统一检测考试），并让备课组内资料、作业练习、教案、学案全部实现资源共享。我们有幸观摩了一节集体备课，由备课组长组织和主持，每位教师充分准备，轮流发表意见，最后集体讨论，达成共识，实现最优教学。

   学习是为了借鉴，借鉴需要结合实际。在归途中，殷书记也要求大家认真领会本次学习的精髓，结合自身的实际情况，把相关的经验和方法运用到我们的教学和管理中，力争取得2018年中考新突破！我想，只要我们有一个坚定的信念，博他人之长，采用科学的办法，不断改革和创新，就一定能把我们的教育办得越来越好！                   初四年级 韩霜