一、学生座位安排要有利于教师的辅导和伙伴的关心。
二、每学期要按时制定好随班就读学生的个别教育计划,期末要及时总结。
三、备课中教学目标、教学过程、课内练习、课后作业要充分照顾好随班就读学生。教学过程中凡是可以给随班就读生回答的问题要用红笔书写。
四、在课内对随班就读学生做到有巡视、有辅导、有板演、有提问、有反馈。教师在班级授课过程中,要让该生参加到小组学习中,对于自己完成不了的要和帮助的小伙伴合作完成或教师专门辅导。
五、根据教学目标要求,从随班生的实际出发,适当降低作业的难易度和作业 的数量。对《随班就读》学生的作业批改和个别辅导要面批,及时辅导、订正。 要注重评语具有激励性。
六、及时的做好随班就读学生的单元练习,期末考查等试卷考评工作。采用同样试卷进行考核可以适当延长时间。也可以学生的实际情况对试题的难度作适当的调整或单独命题,视其进步情况,而逐步提高要求。
七、根据随班生生实际情况,有计划地对随班就读学生加强课外个别辅导,并做好辅导记录。
八、要加强平时关心《随班就读》学生思想、学习、身体、心理,做好五项能力的培养和学年评估工作,定期分析、研究。
九、要引导学生关心和爱护班内随班就读学生。