挂职培训体会21——微型班会，宏观教育

11月28日下午，我参加了在无锡市堰桥初级中学多功能厅举行了一次特殊的研讨----初中班主任工作室联盟成立仪式暨第一次研讨活动。参加本次活动的有全国中小学班集体研究中心常务副主任唐云增先生、无锡市惠山区教育局许燕云副局长、江阴教师进修学校何小平主任、堰桥中学冯建刚校长以及六校联盟学校的优秀班主任代表共计100余人。

会上，堰桥中学冯建刚校长致欢迎辞，并介绍了学校的发展状况。胡文珠老师介绍了班主任工作室联盟成立后的工作情况，然后由惠山区教育局副局长为联盟授旗，最后78岁高龄的唐三增主任发表了热情洋溢的讲话，“三区六校班主任工作室联盟”的成立全国第一个，是继无锡市2002年成立班主任工作室以后催生的又一个促进班主任专业化成长的机构，对全国班集体管理工作、经验推广和班主任群体成长有积极的推动作用，是值得纪念的日子。他激动的说“虽然我已经接近80岁了，但是我觉得我的身体很好，我的精神很好，我还行！希望我们携起手来，共同努力，为我国的教育事业奉献一切，让中国的教育走在全世界的前面”，赢得老师们热烈的掌声。第二阶段听评了来自六所学校的微型班会，分别是无锡市西漳中学张洁老师的《我是一块缺角的石头》，长安中学缪文波老师的《青春是船自信是帆》，费小桉老师的《成长的天空》，陈小茂老师的《食为天礼为先》，尹洁老师的《拒绝“粗”口成“脏”》，华珂珂老师的《青苹果乐园》。

第一次听微型班会感觉挺新鲜的，老师用12分钟的时间，通过课件的展示，让学生直观、形象、具体的掌握生活中的教育，通过一个个生活的案例诠释做人道理，经过讨论明辨社会现象的是非，结合礼仪标准对照自查不文明行为。短短的时间，用不同的方式让学生明白了哪些是不健康的，哪些是违法的，哪些是我们应该继承和发扬的等，同样起到很好的教育效果。通过实行班主任工作室联盟，不仅进一步提高了班主任的工作水平，也使大家对班主任工作有了一个全新的认识，促进了彼此之间的沟通和融合，更使大家深刻地体会到我们应改变常规班主任的工作套路，应由保姆型的班主任向科研型、智慧型班主任发展，对新时期班主任的工作起到了积极的推动作用。这种微型班会对班主任是一种新挑战，如何在有限的时间达到预期的教育效果，可以在每周确定几个小主题，利用课间或者中午时间处理发生在班级或学生中普遍存在的问题。采取多种形式，充分发挥学生的潜能，可以尝试自主管理和自我教育的形式，会超出预想的效果。

 （高新区一中  殷士强）