2016级10班

我把打扫卫生、晨诵领读、轮值班委、校园执勤、出黑板报、图书分享等划分为不同的岗位，每个岗位都有相应的劳动报酬，还设置了额外劳动岗位，干得多就会得到更多的报酬。我班的经济课程中有一个比较重要的环节，每到月末举办一次拍卖会。通过拍卖会，促使“奇迹币”（班币）在班内流通。到月末可以用自己获得的奇迹币，参加班内的拍卖会。这样一来，学生的积极性高涨了起来，大家纷纷抢着多干。