泰安一中实验学校初中学生学习规范

泰安一中实验学校初中学生学习规范

一、学习计划

在学期初根据自己的基础和能力制定本学期的学习计划，计划要简洁、明确、易行，主要包括目标、要求及时间安排三个方面。

二、预习

根据预习的时间和内容，可以把预习划分为学期预习、阶段预习和课前预习三个层次，每个学生应养成自觉预习、善于预习的习惯，为课堂上的高效学习奠定基础。

1.学期预习：在开学前（假期里）或开学初期，要抽出一定的时间，通读新教材，要求对学科知识体系有概括性的了解，对所学内容做到“心中有数”。

2.阶段预习：利用周末时间，预习下周将要学习的某一章（或一个单元）的知识内容，要求明确这部分知识的重点和难点，初步建立起本章（或单元）的知识结构，能从整体上把握知识。

3.课前预习：

（1）课本知识的预习：①按老师布置的具体任务，在课余时间每科用5-10分钟的时间预习下节课要学习的内容。预习过程中，要学会思考，努力发现问题，要多问几个为什么，要弄清学习内容的重难点，找出基础点、模糊点、疑难点，并记录在相应的预习笔记本上。坚持课前抽出时间预习新课。②预习时对照注释、例题、课后练习题仔细阅读新课内容，配合同步辅导资料、课堂学案，提前完成知识提炼，自我测试等。③预习时力争自己弄懂教材中的知识点，并用红笔在课本上备注不懂的知识点，以做到有目的、有重点地去听课。

（2）课外知识的搜集和整理。预习过程中发现的问题，要力争自己动手解决。要通过自我研究、查阅资料（如书籍、报刊、电视、网络等）、同学讨论等多种方式提高预习效果。

三、上课

4.上课：（1）课前准备。要配合辅导资料明确学习任务和目标，了解本节课的重点、难点等知识；预备铃响后迅速回教室候课，保持教室安静，准备好上课需用的课本、笔记本、练习册、讲义和文具用品，同时对本科上节内容作简单回顾，提前进入学科思维状态。（2）上课铃响。老师宣布上课，学生起立，要挺胸抬头，要声音宏亮、振奋精神；调节好自己的状态，做到精神饱满；师生相互问好，迟到学生须报告，在征得老师同意后方可从前门进入教室。（3）听课时。坐姿端正，身体微向前倾，前臂自然放于桌上，手拿笔，眼看书、黑板或老师，要暗示自我“本节课做个最好的自己” 。 听课专注于课堂全过程，思想开小差时，要采用适当方法及时提醒。（4）课堂中。积极思考和提问或积极举手回答问题，回答老师提问时，迅速端正起立，声音洪亮，一律用普通话。（5）学生上黑板板演时，应动作迅速，书写工整，格式规范。（6）每门功课有课堂笔记。（7）课堂练习应做在专门的练习本上。有错及时订正，并用红笔标出错误处，妥善保管。（8）观察演示实验时，所有学生必须精心观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理和规律。（9）课堂训练：完全独立，快节奏地完成课堂练习和训练。按照自己的情况，在做好必做题的基础上，力争做适当的选做题。（10）课堂小结：合理利用老师留下的3-5分钟，梳理课堂内容，总结规律方法，并记下老师布置的作业及存在的疑点，要当堂内容当堂落实，达到“堂堂清”的基本要求。（11）课间必须文明休息，不得在教室内外追逐打闹，大声喧哗。（12）体育课应按体育老师要求着装。体育委员在指定地点整好队伍，清点人数，并向体育老师汇报，中途不得无故离开运动场。

5.早读、自习课。（1）早读课开始后，根据老师布置的任务，大声朗读，用心记忆。（2）自习课要提前进入教室，做好自习课的准备。（3）自习坐姿端正，认真做作业，要求与正课相同。（4）自习期间，根据老师布置的任务，认真完成作业。

6.作业。（1）先复习当天所学相关内容。复习要做好以下三点：

①结合笔记，阅读教材，要完全理解本课的重点和难点。

②要记住相关基础知识、定义、定理，要掌握例题的解题步骤、方法，应达到能通过考试的水准。

③能抓住所学内容的中心问题，将所学新知识与有关旧知识联系起来，进行比较分析，使知识条理化、系统化。

在复习基础上独立及时完成作业，应看清题目，理清思路，找出解决问题的突破口，争取一次做对。属当堂完成的作业，力争下课前完成。不得抄作业，按时上交各科作业。在完成必做作业的基础上，要主动探究一些发散性思维训练题及参加一些社会调查等实践活动。

（2）作业本上要尽量减少涂改的次数，以做到书写认真，书写应用楷书，一律用黑色签字笔或钢笔，字体大小适中、整齐，书面整洁，表达条理清楚且正确率高，养成严谨的作风；严谨规范，画图形必须使用作图工具，图形清晰美观、大小适当。（3）完成作业后，一定要自己检查，并按时上交到小组长处进行检查、统计，记录后交课代表上报老师。有不懂的问题可以向同学、老师或家长请教，杜绝抄袭现象。（4）作业中若有错误，经老师批改发现后，针对老师的批语进行思考和反省，在理解的基础上将错题改正并记录到错题笔记本上。（5）作业本必须保持整洁完好，不得随意涂写、撕页、更换。（6）每天所发讲义分科按顺序保管整理好，以备复习之用。

7.考试。（1）提前进入考场，保持安静，不准闲谈，不串位，对号入座，检查考试用品。（2）依照高考要求，课本、复习资料、胶带、修正液、计算器、电子辞典、通讯工具等一律不能带入考场。（3）严格遵守考试纪律、严禁舞弊，诚信对待各类考试，不允许出现作弊现象（4）答卷时，审题要仔细，克服浮躁心理，养成认真检查的良好习惯。卷面保持整洁，在规定地方填写姓名、班级、考号，规范答题，书写工整，要求同作业要求。除作图、答题卡外不得用铅笔答卷。（5）考试讲评时认真订正错误，及时整理、保管好各科试卷。

明确考试目的，保持良好的心态。要通过每一次考试不断发现自己的进步，找出存在的不足和差距，查漏补缺，对症下药，确定今后的目标和努力方向。坚持写好考后反思，每次考试后，要对本次考试的成功和失误写出反思，找到学习上的不足之处，有的放矢的和同学开展交流和讨论。

四、学习方式

8.自主学习：自学要有目的、有意识。根据老师提出的自学要求或思考题，明确自学什么内容，用多长时间，运用多种自学方法去看书、去思考。自学要做到紧张而高效。

9.互助学习：每一位学生均应参加一个学习小组，学习小组要开展协作学习，成员之间要在一起互相讨论、互相学习、共同提高，小组整体精神状态好；大胆探索，主动思考，敢于质疑，积极回答。要全力捕捉每一知识信息和思维信息，把自己的思维融入老师创设的情境中，主动思考和分析，并积极作出回答。回答问题声音宏亮，一般要求每节举手不少于3次，发表自己的见解不少于1次。

10.课堂笔记。要做“详略得当”的提纲式笔记，老师反复强调的重点、难点以及易错点和易混点等要详记，书上已经有的内容可略记；笔记要准确，如有不明白或不肯定的部分要作上记号，下课后请教同学或老师及时改正；课后要整理笔记，补上漏记的内容；也应把课后复习时的新发现和新体会，补充到笔记中。

11.学习方法。不同学科要用不同的学习方法，其中语文、外语应认真听、大胆说、经常读写；数学要注意理解和练习；物理、化学、生物等学科要在观察、动手、思考的基础上进行理解和记忆等。

五、课外阅读

12.利用课余时间，走进图书室、阅览室，根据自己的学习情况，阅读老师精心圈定的阅读书目。

13.利用假期开展“走进名著，接近科学”的读书活动。每个假期至少阅读一本经典名著，一本科学杂志，返校后要举办阅读会，畅所欲言，各抒己见。

14.做好读书笔记。建立读书笔记本，及时将有用的知识进行记录，以备今后查用。（说明：可将预习本与课堂笔记、读书笔记等合为一本，将习题错题本和考试错题本及考试后的反思等合为一本。）

山东省泰安第一中学实验学校

泰安高新技术产业开发区第一中学

2017年11月6日