“师徒结对”徒弟代表发言稿——田园

大家下午好！我是田园，今天，很荣幸能站在这里与大家分享，我这近两个月以来通过青蓝工程所得到的收获以及自己的一点心得感悟，也借此机会对自己之前的工作、成长做一个总结和反思，与大家共勉。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经工作近两个月，作为刚刚毕业的我，怀揣着对教师职业的期望，满怀着对教育工作的热情，走上了三尺讲台，开始了我的教育生涯。尽管以前也带过辅导班，也做过无数次的家教，但是，当我面对着教室里40多双明亮的眼睛，充满求知欲的表情，甚至将老师所讲的每句话都当成知识点来记录和背诵的时候，我深深地感受到，作为一名知识的传播者，这肩上的担子有多重。

刚刚走上教学工作岗位上的新教师，无论是在教学基本功上，对重难点的把握上，还是在与学生的沟通交流中，总会有这样那样的欠缺，幸好有学校组织的“青蓝工程”，为我们新教师的成长搭建了一座桥梁，使我们从刚走上讲台时的手足无措、紧张心慌到慢慢适应了那站在讲台上的得体大方、调兵遣将，使我们由起初的摸不着头脑、拎不清重难点到慢慢学会了有的放矢、详略得当。这一切一切的变化与成长都离不开领导们的关心和培养，更离不开我的师傅李桂云老师和其他优秀教师的指导与帮助。语文组里的李老师、庞老师、刘老师、张老师、陈老师、关老师，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。办公室里的解老师、周老师、王老师、朱老师、余老师，也毫无保留地将自己管理班级、管理学生的方式方法、经验技巧与注意事项一一传授于我。同时，我校教师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，也都潜以默化地影响着我，使我在教育教学的道路上快速地成长。

在日常的教育教学过程中，我积极地跟着师傅李老师学习，主要在备课中与李老师进行探讨学习，请教李老师教学中的重难点；在上课过程中，积极去听李老师的课，学习李老师的授课技巧及教学环节的展开；在课后辅导学生作业中，请教李老师相关的辅导方法与注意事项。

下面，我将从日常进行的三方面工作进行总结。

一、备课中的耐心指导为我打下坚实的知识堡垒

在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，努力把教学内容和学生学习实际结合起来，力求备好符合学生水平的课。要想备好一堂课，精准地把握教材的重难点尤为重要，一开始，我总觉得满眼里都是重点，哪一个知识我都想详细地去给学生讲解，以至于我准备的知识还没有讲完，下课铃声就响了。因此，我积极地去请教李老师，这堂课哪方面是重点哪方面是难点？这堂课的重难点该放在怎样的环节去展现？教学环节如何循序渐进地去展开？该用怎样的教学方法让学生更好地接受理解？有了李老师的悉心指导和帮助，使得我在备课中找到了方向，掌握了方法，更加得心应手地备出一堂好课，带领学生一起学习、成长。

二、听课中的学习借鉴为我开启多彩的教学模式

学校开展了大教研、小教研等教研活动，为新教师提供了宝贵的学习机会，也提供了丰富的教学资源。讲课的教师都有着丰富的教学经验，无论是在课堂授课，还是组织学生方面，都是游刃有余，而且条理特别清晰、幽默风趣。通过听课，我明确了学生在课堂上应该学到什么，学的同时又应该锻炼哪方面的能力，怎样在讲课中理顺这堂课的知识逻辑，怎样组织课堂、突破重难点，怎样调动学生的积极性，吸引学生的深入思考，调节课堂气氛，把握课堂节奏。每次听完课，我都及时总结和反思，将讲课老师的授课思路、授课方法整理下来，虚心学习。

 三、作业批改和教学反思为我注入源源清泉

通过批改作业，教师可以及时了解学生的学习情况，解决学生学习中存在的问题，培养学生按时完成任务的责任感和良好学习习惯。教师在批改作业中应该细心认真，决不能放过一个错误，同时，定期总结一个阶段的作业情况，指出作业中的优缺点、存在的主要问题，同时表扬作业优秀的典范和进步显著的学生，明确今后的努力方向。在批改作业上，我总是亲力亲为，大小作业都是自己一笔一笔批改，以至于效率不高。李老师告诉我，作业批改的方式是多种多样的，无论是教师当堂批改、课后改，教师批改、学生自我批改、学生互相批改、师生共同批改，它都有自己的长处，应依据实际采用灵活多样的方式以提高作业质量。如：为了掌握学生学习情况为讲评做好准备，可以自己批改；为了提高学生自我批改能力，可以学生自批；为了引起某些学生认识到自己的作业太糟糕，批改太难，从而端正其写作业的态度，可以学生互相批改或抽学生改等等。无论是那种形式，关键都应是为了提高学生的能力、作业的质量而设定。自此以后，我提高了工作效率，在了解学生掌握知识情况的同时，有了更多的时间去备课，去辅导学生，同时，学生的自我检查能力、做作业的积极性也得到了提高。

教学反思需要跳出自我，反思自我。通过经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石，可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而增强自己的教学能力，提高自己的教学水平。

通过学校组织的“青蓝工程”我收获颇丰，“青蓝工程”不仅为我们青年教师的成长提供了良好的条件和宝贵的机会，同时也为我今后的工作开创了良好的开端，打下了坚实的基础。学高为师，身正为范，这句话不再是躺在我笔记本上的两行字，而是我身体力行努力的方向，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，从不足中看到成长的可能性，尽量提升和完善自我，始终拥有一颗不断进取的心。

最后，再次感谢学校组织的“青蓝工程”给了我这次学习的机会，感谢我的师傅李桂云老师的悉心指导，感谢学校领导的热切关怀，以及各位老师们给我的热心帮助！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在成为一名优秀教师的道路上，我将继续努力，永不止步！谢谢大家！