关于组织中小学教师开展教学基本功比武的通知
北集坡教育指导中心，各部门，各中小学：
为深入实施中小学青年教师教学素养提升工程，促进教师专业成长，提升广大教师教育教学水平，经研究，决定举办泰安高新区中小学教师教学基本功比武活动。现将有关事项通知如下：
一、比武对象
本次比武活动对象以中小学35周岁（
二、比武时间
按照分级组织、层层选拔的原则，比武活动分学校初赛、办事处复赛、区决赛三个阶段。
（一）学校初赛。收到通知之日起，各中小学组织全体教师以校为单位开展各项比武活动。学校要认真保存并充分利用比赛成绩，切实发挥好以比武促提高的作用。
（二）办事处复赛。北集坡教育指导中心适时组织青年教师复赛。11月20日前将各校青年教师比武成绩汇总盖章报社会事业局。每项推荐12名选手（青年教师）参加区决赛。
（三）区决赛。初定于2012年11月下旬分4天举行，具体时间、地点另行通知。
三、比武内容
（一）两字一画比赛
包括钢笔字、粉笔字书写及简笔画比赛。每名选手三项必须都要参加。分值分配：钢笔字40%、粉笔字40%、简笔画20%。
1、钢笔字比赛。
比赛用纸由赛点统一发放，书写工具一律自备；书写内容在赛点现场抽签选定，在比赛时发给各选手；比赛时间20分钟。有关要求如下：
（1）作品均在比赛现场完成。
（2）书写字体及格式：正楷或行楷，横写或竖写不限。
（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）。
2、粉笔字比赛。
由赛点准备至少12块小黑板，书写内容现场抽签选定，比赛时间10分钟。相关要求如下：
（1）所用字体：正楷或行楷，任选一种。
（2）书写规范：写规范汉字，不得写错别字、繁体字、异体字。
（3）书写顺序 ：掌握基本笔画的起笔、行笔、收笔的运笔方法。楷体字按笔顺规则书写，不写倒笔画字；行楷字笔顺可按传统习惯或书法习惯书写。
（4）书写效果：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
3、简笔画比赛。
采用参赛教师现场集中作画、统一密封评卷的形式，比赛时间10分钟。画纸由赛点提供，画笔等由选手自备。比赛内容为静物、人物、动物、植物、建筑物、景物、日常用品、交通工具八类。选手分别于现场抽签确定两类为比赛内容，每类画两种形象。有关要求如下：
（1）线条流畅、清晰；
（2）构图合理、比例匀称、完整得体。
（二）朗读和即兴演讲比赛
现场抽签朗读内容并对朗读内容即兴演讲，发表自己的观点，朗读内容选自推荐读书目录（见附件二）。分值分配：朗读60%，即兴演讲40%。有关要求如下：
1、教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字,不减字)。
2、语音语调，发音正确，语音语调标准、规范，音调高低有度、节奏感强。
3、教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。
（三）现代教育技术应用比赛
比赛内容包括课件制作及演示。分值分配：课件制作70%，课件演示30%。步骤及有关要求如下：
1、步骤：
（1）根据报名情况设定比赛内容；
（2）现场从指定电子邮箱下载相关学科比赛题目；
（3）所有参赛选手在90分钟时间内集中完成课件制作；
（4）注明学段、学科和作者后上传到指定邮箱；
（5）组织每人5分钟演示及说明，简要说明课件设计意图、制作过程，结合课题演示课件如何使用。
2、课件制作要求：
（1）所制课件要求能有效辅助讲课内容，实用性强；
（2）课件制作新颖，超链接简单、明了，操作简便；
（3）图文并茂、色彩丰富、表现力和感染力强；
（4）字幕设计规范、美观、清楚，动画逼真；
（5）背景：色彩柔和，与内容、情景协调。
（四）撰写教案及说课比赛
根据本学期所用教材，现场抽签确定比赛内容。分值分配：撰写教案30%，说课70%。步骤如下：
1、所有参赛选手60分钟时间内集中完成教案撰写；
2、分学科组织10分钟说课比赛。说课从内容和语言两个方面进行评价，说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计等，说课语言要清晰、简练、确切，讲话的速度要适中。
3、收取教案。
四、决赛奖项设定
每项分别设一、二、三等奖各2、4、6名，颁发证书和奖杯。
五、组织领导
（一）成立领导小组
为保障比武活动顺利开展并取得良好效果，区成立社会事业局局长任组长的中小学教师教学基本功比武活动领导小组（见附件一）。各单位也要成立相应领导机构，加强活动的组织和领导。
（二）决赛任务分工
区级决赛由部分同志负责牵头落实比赛用品、评委队伍、评分标准及活动组织等工作。请以下同志及时联系领导小组，采取有效措施，具体抓好落实：
两字一画比赛责任人王丽欣；
朗读和即兴演讲比赛责任人卢传勇；
现代教育技术应用比赛责任人张远林；
撰写教案及说课比赛责任人丁本强。
二〇一二年九月二十六日
附件一：
泰安高新区中小学教师教学基本功比武
活动领导小组
组 长：刘贞锋
副组长：李海强
成 员：王丽欣 张元锦 丁本强 张远林 卢传勇
附件二：
教学基本功比武朗读内容推荐目录
《给教师的建议》中以下文章，
⑴谈谈对“后进生”的工作
⑵给刚参加学校工作的教师的几点建议
⑶怎样学习别的教师的经验
⑷关于写教师日记的建议
⑸青年期学生思维活动的特点
⑹教育和自我教育
⑺谈谈教师的教育素养
⑻怎样听课和分析课
⑼关于和谐的教育的一些想法
⑽我怎样研究和教育学习最差的学生
注：《给教师的建议》一书由学校负责购置或从网络下载提供给参赛教师。
