江苏无锡市洛社初级中学学习反思

（1）

2015年5月13日，我们一行13人，行程700公里，历经8小时车程，走入洛社初中，“走进研究，才是生命的开始”映入眼帘，触动很大，“追求卓越是人生的一中追求”“集贤”校训等理念给我们留下了深刻的印象。校史底蕴很深，但离不开“关注人的本质、人性的内涵”。

在活动建设中，充分利用四大节，师生共同参与，生生合作、师师合作、师生合作，增强了团结的氛围、团队意识，人中有他人，心中有团队。活动建设中，自上而下层层抓，层层有贯彻，真正得到落实，活动过程中，重在思想建设，那就是团队；重在行为建设，那就是增强上进心；重在人文关怀，那就是人人有事做，人人有体验，人人都有成就感。在组织形式上，多样但围绕同一主题。

富有想象力，工作才有推进，才会有现实中的落实；先有好的目的，才会有好的想法，有了好的想法，就尽力的去做吧！学会欣赏别人，就会形成对学生的推力，就会让校园成为学生成长的乐园。

（2）

洛社初中中层班子的工作作风，总的感觉是实实在在做事，主人翁意识特强。

在周四的教学处例会中，三个人共同商议了十多件事，用时接近2个小时。在事务的安排上，时间何时，定到几点几分；何人参加，不是简单的安排，而是考虑到当事人那天能去完成任务吗，比如家中有事情影响精力吗？工作态度、工作能力等等，安排几人，谁给他们通知，何时下通知，为了提高效率不误事，记到本子上，形成书面记录；整个安排充满了严谨、人文、务实。如何参加，用车，用餐，费用，等等都考虑在内，细致、准确、有序。为了更好的完成任务，协调是必然的，和谁协调，如何协调，大家庭的氛围体现的淋漓尽致。

人人有事做，事事有人做，尽心尽力，追求理想中的完美。在今后的工作中，借这次学习的东风，开拓思路，不断开创新局面，取得新的更好的成绩。

（高新区第一中学  郑传忠 ）