名师工作室成员王兆义老师远赴重庆，共话大单元教学

    11月21日下午，正高级教师、中学特级教师、山东省教育创新教师、泰安市功勋教师崔成林，就“基于深度学习的大单元整体教学设计”作了主题报告。报告中，崔教授介绍了“核心素养”的实现路径——深度学习。介绍了常规课堂的四种表现，建议老师们要有高阶思维，要去知识碎片化、课堂抽象化的弊病。此外，崔教授主要介绍了大单元教学，其核心是由零散走向关联、由浅表走向深入、由远离生活需要走向解决实际问题，并就具体科目讲解如何设计大单元教学。

   路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在课程改革的道路上，我们任重而道远！