泰安高新区2015年寒假教师培训方案

教师是立教之基、兴教之本、强教之源。高新区高度重视教师的培育工作，不断加大对教师的培训。为进一步做好寒假期间教师培训工作，根据教育部《关于中小学教师培训工作的指导意见》（教师〔2013〕6号），特制定如下方案：

一、指导思想

以促进管理人员水平的提高和教师的专业成长为目的，结合我区教师队伍建设实际需要，科学安排培训项目，精心组织培训工作，切实增强培训工作针对性、实效性，着力提高管理人员水平和教师队伍素质，为加快全区教育事业内涵发展提供人才支撑。

二、培训项目和任务

2015年寒假安排以下培训：中小学管理人员培训、中小学班主任培训、师德教育校本培训、教师读书活动、中小学教师现代教育技术能力培训与测试。

具体任务为：

（一）中小学管理人员培训

1、参加人员：中小学中层以上领导干部及教委、教研室人员，约100人。

2、培训时间及地点：拟定于2月7日（腊月十九日）——2月11日（腊月二十三日），5天时间，采取封闭式培训。培训地点：新市委党校。

3、培训内容：专家讲座，包括：政策解读、学校管理、教师管理、校园安全、后勤管理等方面内容；市内优秀校长经验介绍，包含学校整体管理和学校特色创建两个层面，采用现场互动交流形式，培训人员将自己在实际工作中遇到的问题进行现场交流、探讨，在交流、碰撞中提升自己的执政水平；分组交流，利用晚上时间，组织培训人员进行分组讨论，通过集体交流、讨论，将培训内容内化、提升为自己的管理理念，提高管理效益。

（二）班主任培训

1、培训时间：2015年3月1日（正月十一日）

2、培训地点：区一中南报告厅。

3、培训内容：本次培训采用集中培训与分散培训相结合的方式，集中培训上午专家讲座，下午优秀班主任经验介绍。培训内容；班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班集体活动设计与组织班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。分散培训由各校自行组织，统一定培训内容。

（三）师德教育培训

1、培训形式：采用集中培训与校本培训相结合的形式。

2、培训内容:学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、全国优秀教师事迹材料、《泰安市中小学师德建设工作考核办法》、《教师文明礼仪读本》等。

3、集中培训时间：初定于3月2日（正月十二日），上午请专家讲座，下午各校集体组织观看“全国教书育人楷模”事迹录像。

4、校本培训：各校利用间周一次的政治学习时间，继续组织观看优秀教师师德报告视频，组织集体学习或自学、讨论，开展“师德师风大讨论” 活动，对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大讨论”活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。

（四）教师读书活动。组织教师系统地阅读书籍。主要研读教育名家名著、课程与教学论、学科教育理论三个方面书籍，通过文本阅读丰富内涵，提升素养。学校要制定本校的的教师读书计划，加强对教师读书的指导，做到有布置、有检查、有考核，切实把教师在职读书活动落到实处。

推荐书目：1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝。如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等。

2、课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，《走进新课程》、《研究型课程》等书籍要进一步深入学习和钻研。

3、学科教育理论图书。各学校根据实际推荐阅读。

（五）中小学教师现代教育技术能力培训及测试。各校要布置好寒假期间教师信息技术自学内容，观看教育信息网上的office视频内容，使广大教师能够熟悉教育技术的基本概念，掌握多媒体教学平台的使用。学会信息技术与学科教学整合的基本方法。能够制作并演示多媒体课件。开学后统一安排教师教育技术应用能力测试，以测促学。

三、任务分工

管理人员培训材料准备与具体安排由教育指导中心负责；班主任培训材料及具体安排由教研室负责；师德教育集中培训有教育指导中心负责，校本培训由各校负责；教育信息技术测试由网管中心负责。

二〇一五年一月五日