泰安高新区关于规范学生课外书面作业布置与批改的有关规定

泰安高新区关于规范学生课外书面作业布置与批改的有关规定

    课外作业的布置与批改是教学过程中的重要环节，是课堂教学的延续，是巩固课堂教学效果、培养发展学生能力的重要措施。个别学校现在仍存教师布置课外作业的目的性、针对性、实效性不强，作业量过多，学生课业负担过重等现象。为深入推进我区中小学的素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展，根据省、市规范办学行为的有关要求，现就中小学各科书面课外作业的布置与批改提出如下要求：

一、课外作业的布置要有明确的目的性。

    布置作业要有明确的目的。 每天的课外作业要充分考虑到所学内容的重难点，充分考虑学生的学情，教师务必明确布置作业的目的，或用于巩固已学知识，或用于掌握基本概念，或用于为学习新知识做准备，或用于提高基本能力等。切忌盲目布置家庭作业。

二、课外作业的布置要有鲜明的针对性。

    1、课外作业与课堂教学密切配合，要准确、全面覆盖相关知识点，突出重点，解决难点，针对学生学习的不足设计作业。  

   2、所布置作业要有典型性、代表性。要针对学生的学习情况设立基本题、变式题、提高题、综合题等题型。

3、课外作业的布置要充分考虑学生间的差异，针对学生不同的学习水平，设置不同的作业，既能帮助一般学生掌握当天所学内容，巩固知识，又能使优等生、特长生提高能力。提倡分层布置课外作业。

三、课外作业的布置要有典型性。

   教师要精心设计家庭作业，作业题目能高度概括本科目当天所学内容，作业内容在精不在多，确实起到举一反三，以一当十之效果。

四、课外作业的布置富有实效性。

  教师在布置作业时，要考虑学生的学情，所布置的作业要能帮助学生巩固知识，提高能力。学生做作业后有实际效果。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

五、课外作业的布置要有适当的作业量。

1、小学一、二年级不留书面家庭作业。三至五年级除语文、数学外不留书面课外作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

2、         初中书面作业总量不超过1.5小时。

语文：作业量不超过0.5小时。

数学：作业量不超过0.5小时。

英语：作业量不超过20分钟。

理化：没课的当天不布置书面课外作业，有课的当天布置课外作业，每科书面作业量不超过20分钟。

史地生政治：当堂完成作业，不布置书面课外作业。

四、重视作业信息反馈，及时讲评。教师要及时检查学生家庭作业的完成情况和质量，对学生家庭作业要全批全改，重视作业信息反馈，及时讲评。

五、对课外作业进行严格监控。

课外作业监控由校长、教导主任、级部主任、班主任共同负责，学生干部积极配合。学习委员（课代表或其他学生干部等）记录每日布置的作业量并及时向班主任汇报，班主任将每周的汇总结果交给级部主任，级部主任每两周将汇总结果交教导处存档，教导处每月公布一次课外作业情况，检查结果记录教师常规教学检查档案。

校长、教导主任、级部主任、班主任不定期检查课外作业的布置、批改情况，发现问题及时责令整改。

出现以下情况者依据《泰安高新区学校教师考评指导意见》有关规定酌情减分：（1）作业量太多，加重学生课业负担。（2）作业不批改、批改不及时或批改有错误的按次扣分。（3）作业设计不科学，机械重复书写的作业多。（4）作业信息不反馈，没有及时讲评。（5）其他减分项目根据学校的实际情况制定。

泰安高新区教研室

2010.3.1