学案培训排版的相关问题

问题1.如何插入大括号、小括号。

一、实例如下：

二、操作方法：

Word2010里，[插入]→【形状】→【基本形状】→  {  → 调整大小形状和位置（选中，调整控点即可调整大小形状和位置，选中右击，快捷菜单中单击【设置形状格式】命令，可设置线条颜色粗细等。

与文字内容组合，可采用插入文本框的方法，调整大括号和文本框的位置，合适后进行组合。

文本框的方法：[插入]→【文本框】→【简单文本框】→输入文本框内容→设置文本框格式→选中文本框击右键【设置形状格式】→【线条颜色】→【无线条】→【确定】，然后复制这个文本框，放置需要的位置，进行内容的修改即可。

组合成一个整体：可以把需要对齐的文本框选中，执行【其他布局选项】→【对齐方式】→【左对齐】→【确定】→再右击执行【组合】→【组合】→将组合好的文本块移动到合适的位置，整个结构调整合适后，按住shift键分别选取，全部选区后松开shift键，鼠标变十字花箭头后击右键，执行【组合】→【组合】，以后就可以作为一个整体进行拖动和大小调整。

三、具体演示：

问题2.如何给汉字注音，如何组合固定拼音

一、实例如下

1.

2.关闭对话框（guān bì duì huà kuàng）

3.

 二、操作方法：

1. 在2010中，选择需要注音的文字，单击【开始】→【】→选择【对齐方式】、【字体】、【字号】等→【确定】。

2．【开始】→【】→【组合】→选中【拼音文字】→复制→（取消）关闭对话框→粘贴到你所需要的位置→设置字体字号等即可。

3.用2中的方法把拼音粘贴到横排文本框，然后与田字格进行组合。

三、具体演示：

月牙尺子毛巾牛奶

问题3.如何插入页码

一、实例如下

七年级语文下册第二单元学案第5页

二、操作方法：

执行[插入]→【页码】→【页面底端】→【普通2】→在页脚底端的页码前输入“七年级语文下册第二单元学案第”， 页码后输入“页”，之后双击某一处即可完成。

三、具体演示：

在本文件中演示即可

4.如何使各题号排列整齐。

一、实例如下

1.如何插入大括号、小括号。

2.  如何给汉字注音。如何组合固定拼音。

3.如何插入页码。举例：七年级语文下册第二单元学案第5页。

4.   如何使各题号排列整齐。

5.   如何插入图片。

6.   如何插入田字格。

7.如何删除粘贴字体的格式。

8.如何插入表格。

9.   数学符号输入：+、—、X、÷、根号。

1.如何插入大括号、小括号。

2.如何给汉字注音。如何组合固定拼音。

3.如何插入页码。举例：七年级语文下册第二单元学案第5页。

4.如何使各题号排列整齐。

5.如何插入图片。

6.如何插入田字格。

7.如何删除粘贴字体的格式。

8.如何插入表格。

9.数学符号输入：+、—、X、÷、根号。

二、操作方法：

选中要进行编号对齐的文档→【开始】→【替换】→【查找】中输入一个空格→【替换】中只点击光标（无空格）→【全部替换】→【否】→右击选中的文档→【开始】→【正文】

三、具体演示：

1.如何插入大括号、小括号。

2.  如何给汉字注音。如何组合固定拼音。

3.如何插入页码。举例：七年级语文下册第二单元学案第5页。

4.   如何使各题号排列整齐。

5.    如何插入图片。

6.   如何插入田字格。

7.如何删除粘贴字体的格式。

8.如何插入表格。

9.   数学符号输入：+、—、X、÷、根号。

5.图片的问题

一、实例如下

大树左边有5只，右边有3只，树的上面有4只  ，树的下面有6个。你能画上去吗？

二、操作方法：

图片的问题主要解决位置（即文字环绕方式）、大小、亮度和对比度的问题。

默认情况下，插入到word文档中的图片作为字符插入到Word文档中（嵌入型），其位置随着其他字符的改变而改变，用户不能自由移动图片。而通过为图片设置文字环绕方式，则可以自由移动图片的位置，操作步骤如下所述：

第1步，打开文档窗口，选中需要设置文字环绕的图片。

第2步，在打开的【图片工具】功能区的【位置】选项卡中，选择合适的文字环绕方式，或右击图片在快捷菜单中选择指向【自动换行】选择合适的文字环绕方式。在“文字环绕”菜单中，每种环绕的含义如下所述：
（1）四周型环绕：不管图片是否为矩形图片，文字以矩形方式环绕在图片四周；
（2）紧密型环绕：如果图片是矩形，则文字以矩形方式环绕在图片周围，如果图片是不规则图形，则文字将紧密环绕在图片四周；
（3）衬于文字下方：图片在下、文字在上分为两层，文字将覆盖图片；
（4）浮于文字上方：图片在上、文字在下分为两层，图片将覆盖文字；
（5）上下型环绕：文字环绕在图片上方和下方；
（6）穿越型环绕：文字可以穿越不规则图片的空白区域环绕图片；
（7）编辑环绕顶点：用户可以编辑文字环绕区域的顶点，实现更个性化的环绕效果。

图片大小的调整：

选中图片，8个控点可调不同的方向对角控点图片按固定的长宽比例调整，中间上下控点只调整高度，长不变；左右中点调整长度高不变。中间顶部的绿色控点调整整个图片的悬挂方向。

亮度对比度的调整：

    在图片工具中执行【更正】，选择【亮度和对比度】中的合适的选项，直到满意为止。

12.含图片文本的排版。

一、实例如下

含图片文本的排版可以用一般的排版完成后，插入一个文本框，然后把内容再复制到文本框中。这样文字和图片就成为一个整体进行移动。

6、如何插入田字格

一、实例如下

1、

2、

3、

二、操作方法：

我的方法是：[插入]→【表格】→【excel电子表格】→全选→确定行高和列宽→选中2行2列，设置快捷菜单中的【其他边框】→线型实线→外边框→线型虚线→内边框→选中一个做好的田字格→双击【格式刷】→合适的位置刷过即可

注拼音采用文本框拼音即可（需设置字体字号和空格）

三、具体演示：

（只演示田字格的制作，加拼音前面已解决）

7.如何删除粘贴字体的格式。

一、实例如下

11月20日 更新qq群讨论精华（三）（一）缘起——这是个什么话题　　这些年一直在教学一线，无论是网校这种一个人孤独的录课，30人班，10人班，或者是1对1都接触过，在整个的教学过程中，我一直在思考一个问题：是什么导致了学生与学生之间的差别。但是，这样的区别并不足以导致学生在学习结果上的差距——每年清华北大的学生来自全国各个地方，有人高中就是黑客也有人从来没用过电脑，但是他们在大学混的一样好。大一就抓住一个机会转学去了港大，，现在在新加坡工作。
　　实话说这个话题困扰了我非常久，每次见到不同的学生，我都希望观察他们的全部的行为，以此找出他们差异的原因，不能说已经找到答案，但是至少发现了一些端倪。

二、操作方法

最简单的方法就是，先把复制的文字粘贴到记事本，然后再把记事本中的文字粘贴到文档中。

三、具体演示：

11月20日 更新qq群讨论精华（三）（一）缘起——这是个什么话题　　这些年一直在教学一线，无论是网校这种一个人孤独的录课，30人班，10人班，或者是1对1都接触过，在整个的教学过程中，我一直在思考一个问题：是什么导致了学生与学生之间的差别。但是，这样的区别并不足以导致学生在学习结果上的差距——每年清华北大的学生来自全国各个地方，有人高中就是黑客也有人从来没用过电脑，但是他们在大学混的一样好。我本科宿舍一个杭州的同学英语牛到极点，所以大一就抓住一个机会转学去了港大，，现在在新加坡工作。

　　实话说这个话题困扰了我非常久，每次见到不同的学生，我都希望观察他们的全部的行为，以此找出他们差异的原因，不能说已经找到答案，但是至少发现了一些端倪。

问题8.如何插入表格

一、实例如下

填表：

二、操作方法

【插入】→【表格】→【插入表格】→调整表格的列数和行数→【确定】

表格编辑内容，格式设置，插入行，删除行，插入列，删除列，合并单元格，对齐方式。

表格的调整包括行高、列宽、平均分布各行（列）等。

三、具体演示：

问题9.数学符号输入：

问题10.分数的输入：平方、立方的输入

在2010中，【插入】→【公式】→【插入新公式】→在公式工具中可选择数学符号、上下标或各种公式类型进行操作。

11.化学式、化学方程式、物理公式的输入

安装科技文档编辑器软件ScienceWord可以解决。方法是把需要的元件、器件、公式或符号编辑好后复制到word文档中，或直接在本软件中编辑保存打印。

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