泰安高新区一中党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实 施 方案

泰安高新区一中党支部

关于深入开展党的群众路线教育实践活动的

实 施 方案

（2014年4月 6日）

根据中央和省委、市委、高新区党工委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列部署要求，按照街道党工委和教育总支《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神，结合我校实际，就深入开展党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

    全面贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育和改革发展规划纲要》，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，在全体党员干部中开展党的群众路线教育实践活动，重点是抓好学校教师队伍作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决教职员工和学生家长反映强烈的突出问题，努力提升党员干部做好新形势下服务师生的能力，为推动学校持续健康发展，实现教育“学生乐学、教师敬业、家长满意、社会认可”的目标提供坚强保证。全体党员要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，积极参加党的群众路线教育实践活动。要通过教育实践活动，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距；要敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护形象；要以整风精神开展批评和自我批评，深刻分析产生“四风”的根源，努力做到既解决工作中的实际问题，又解决个人思想的问题；要坚持惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育。

    二、主要原则

    1．坚持正面教育为主，把握正确导向。注重激发党员干部自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的内在动力，联系思想和工作实际，自觉加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和教师职业道德教育，引导党员干部坚定理想信念，增强服务意识，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。开展多种形式的主题实践活动，宣传推广先进典型，充分发挥典型的示范引领作用。

    2．坚持群众路线，充分发扬民主。充分发挥党员在师生员工中的模范带头作用，认真听取师生员工的意见建议，真诚接受师生员工的评议监督，把相信师生、依靠师生、服务师生贯穿教育实践活动全过程；要用整风的精神，积极开展思想交锋，敢于触及思想深处，崇尚真理，改正缺点，真正让广大教师思想受到教育、作风得到改进，行为更加规范。           

    3．坚持实事求是，务求实效。要把教育实践活动与师德建设及提高教育教学质量紧密结合起来，与加强领导班子自身建设结合起来，与推进学校建设和发展结合起来，与解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，把更多的时间放在教学实践上，使广大党员干部在教学活动中接受教育、锻炼作风、增强本领，让师生员工切实感受到作风转变新气象。

    4．坚持领导带头，榜样示范。在开展教育实践活动中要严格执行各级党委及教育总支的要求，全校党员干部要带头深入到教师中，带头学习调研，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头落实整改，力争认识高一层，学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，自觉做好务实清廉的表率。           

    5．注重实践，探索创新。始终把深入班级、走进师生、贴近家长作为探索经验的有效途径，坚持从实际出发，着力在学习方式、工作机制、服务方式等方面，积极实践，大胆创新，确保活动取得实效。

三、总体安排。要切实加强广大党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，突出抓好教育实践活动。从今年4月开始，9月基本完成。集中教育时间不少于3个月。学校党支部要按照中央和省委、市委、区党工委、街道党工委部署要求和工作实际，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、教师参与、解决问题、整风精神、领导带头贯穿始终，使各个环节工作有效衔接、相互贯通。

四、目标任务

着力解决“四风”突出问题。

在学校管理干部中，重点解决：制定工作目标不切合学校实际，重点不突出；对教学不够重视；只是忙于工作应付，忽视教学常规工作，部分干部教育教学质量不高；在教学上不能起到带头作用，抓不出成绩；工作不扎实，只做表面文章，工作懈怠，伏不下身子；对政治、业务学习只是摆样子，不能联系教学实际，不能学以致用；不敢坚持原则，怕得罪人，有老好人思想；责任心不强，工作不尽职尽责、出工不出力；在工作困难面前拈轻怕重，不敢担当，工作不大胆；在教科研活动中不思进取，不虚心学习，不深入研究教法和学法，工作效率低下。凭着老经验，干着老一套，工作按部就班，本职工作长期徘徊不前；不能以学生为本，不深入学生，不了解学生思想动态和变化情况；对教师学生服务不主动、不到位；不深入教师，对教师生活关心不够；对教师反映的问题不够重视。抓工作“一阵风”,满足于安排了、部署了；作风不民主，听不进批评意见；执行制度打折扣，纪律意识差；重功利，轻公益，片面追求个人教学成绩，忘记了教书育人的本质；教育理念不正确，唯分数论，学生德育教育缺失；在执行上级决策部署上打折扣、搞变通；庸懒松散，贪图安逸，缺乏苦干实干精神；学校教育资源投入大但利用率低下，管理和使用不好，只满足于应付检查，不能发挥应有的作用等。

在党员教师中，着重解决党性意识淡薄，对待学校安排的工作讲条件、要待遇，把自己等同于普通老师，完全忽略了党员的模范带头作用，碰到困难就发牢骚、说怪话；不钻研业务，业务能力不强，不能很好的完成教育教学任务；“怕”字当头，遇到问题矛盾躲着走，干工作怕担责任、怕惹麻烦，得过且过；缺乏大局意识，干工作上推下卸，见荣誉就上，见困难就让；教学工作不扎实，态度不端正，一到质量分析，只找客观原因，不是生源差，就是家长不关注学生，不找自身原因；责任心不强，管理班级、管理学生不到位，不思进取，工作效率低下；在教学上不能做到与时俱进，满足于老经验、老办法，教学方法陈旧，落后，习惯于老一套，课堂教学满足于完成任务，不追求高效率；工作时间看影视、玩游戏、逛淘宝，心思没放在工作上；工作松懈，迟到早退；参与组织有偿家教，影响了教育的形象；师德师风不正，课上敷衍，缺乏爱心、耐心，不能平等对待每一个学生，特别是对学困生，动辄训斥、讽刺、挖苦，甚至体罚或变相体罚；政治意识、工作态度、思想作风和言谈举止不能成为学生的表率，言行随便，从教不廉，背离了为人师表的要求。不注重加强自身教学能力提高，业务研究不深、不细，课堂效率不高；注重个人得失，在评先树优、职称评定等问题上以自我为中心、私心重等问题。

五、方法步骤

（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取教师意见。

1、认真组织学习教育。组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，认真学习规定的学习内容和必读书目。3月31日至4月20日，学习《论群众路线》《厉行节约反对浪费》及李书记讲话；4月21日至8月20日，学习《全市党的群众路线教育实践活动学习材料》，每周一三五下午集体学习一节课，其余时间自学。采取轮流领读、中心发言、互动交流、专题讨论等方式。增强学习教育实效，保证学习质量。要结合学习党章等内容，围绕“入党为什么、为师干什么、将来留什么”，在党员、干部中开展“为师三问”大讨论。对年老体弱、行动不便的党员，采取“上门送学”、“专人帮学”等方式组织学习，确保把开展教育实践活动的要求传达到每名党员，确保学习效果。

2、加强群众观点教育和现实教育。要用好各类红色资源、廉政警示教育资源和党性教育基地，组织党员、干部开展现场教育，强化警示教育、党性党风党纪教育和道德品行教育，使党员、干部在实情实景中受到触动、净化心灵，从中汲取政治营养，增强精神动力。发挥身边典型的教育示范作用，充分利用市区先进学校教育基地、先进基层党组织示范教育基地、反腐倡廉警示教育基地“三个阵地”，组织党员干部开展现场教学，增强教育效果。

3、广泛听取意见建议。要面对面倾听群众意见，4月底组织开展一次党员教师家访活动，认真听取家长意见。党员领导干部要带头，深入调研，听取意见；通过问卷调查、召开座谈会、个别访谈、设立意见箱等方式，敞开大门听取社会各方面意见，真正把问题找全、找深、找准、找具体。

4、打造服务教师的载体平台。在教育教学中了解教师、听取教师意见，帮助教师解决实际生活中的困难，增强宗旨意识。实行学校管理干部开展包级部（包班）活动，校级领导包级部，党员教师包班蹲点，深入班级，听取师生意见，解决实际问题；推进党员“教学低重心”行动，提升党员服务师生的能力，着力为师生提供优质满意服务。

（二）查摆问题、开展批评。要认真查摆问题，深入谈心谈话，撰写对照检查材料，5月中旬，召开组织生活会，切实开展好批评和自我批评。

1、深入查摆“四风”问题。把自我查摆作为重点，对照党章、廉政准则、改进作风要求，结合教育教学工作实际，采取教师提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式，查找在“四风”方面存在的突出问题。要切实做到领导带头，班子成员主动查摆问题，对征求到的意见建议对号入座，开展“四风”问题反向测试，让党员、干部自觉对号入座，清醒看到自身存在的突出问题。每名党员干部要根据查摆梳理情况，逐条列出存在的具体问题及表现，作为下步剖析的重点和整改的内容。

2、做好党务、政务、财务集中公开。6月中旬，通过公开栏、会议通报、发放明白纸等形式，将党支部近年来主要工作、发展党员、活动开展等情况，向全体党员和教师公开。学校要公开每年财务收支、债权债务、集体资产和资源管理使用等情况。教师有疑义的，要及时作出解释说明。

3、普遍开展谈心谈话。坚持“三必谈、五谈透”，党支部书记与每名成员必谈、成员相互之间必谈、成员与普通党员之间必谈；班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。通过相互提醒、交换意见，查摆出自身存在的“四风”问题。切实把问题找准、找具体。进一步了解思想认识和查摆问题情况，针对发现的问题提出加强和改进的意见建议。

4、认真撰写对照检查材料。8月中旬，学校管理干部和全体党员，都要对照廉洁从教的要求，自己动手撰写对照检查材料,查摆“四风”问题的具体表现、典型事例,深刻进行党性分析和自我剖析，提出实在具体、便于实施的整改措施。支部成员、管理干部的材料由支部书记把关，并报街道活动领导小组办公室审核把关；其他党员材料由支部成员把关。做到“六个不放过”，对让他人代写的不放过；对评功摆好的不放过；对联系实际不紧密的不放过；对查摆不深入、不到位的不放过；对避重就轻、避实就虚的不放过；对努力方向不明确、整改措施大而化之的不放过。

5、开好组织生活会。组织生活会不少于1天。每月至少组织一次。会前普遍开展谈心谈话，对拟在组织生活会上提出的相互批评意见，要谈开谈通谈透，达成共识。会上要开展严肃认真的批评和自我批评，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的办法，每位同志发言后，其他同志都要认真负责、客观公正、实事求是地逐一对其提出批评意见，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。主要负责同志要带头开展批评和自我批评；与会人员既要深入剖析和检查自己，又要开展诚恳的相互批评。

组织召开党员大会，对党支部班子和党员进行一次民主评议。

（三）整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对反映出的问题，进行集中整治；注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。

1、制定整改方案。活动一开始就要从存在的“四风”突出问题和教师反映强烈的突出问题、具体问题改起，边学边改，边查边改，立行立改。要认真制定整改方案和措施，做到整改问题、目标、措施、时限、责任“五明确”，整改方案、整改承诺和整改情况“三公开”，自觉接受教师评价和监督。成员要制定个人整改措施。整改方案的落实由支部书记负总责，成员分工抓落实。其他党员要列出问题清单，明确整改措施。确保整改成效让教师看得到，感受得到，大多数人满意。

2、狠抓专项整治。集中整治庸懒散，解决教学效率低下的问题，坚决纠正损害教师利益的不正之风。严禁用公款互相宴请、公款送礼、奢侈浪费，严禁借开会、调研、考察、培训等名义变相旅游。坚决落实上级确定的专项整治任务，集中整治文山会海；集中处理思路不开阔、解决难点问题找不到有效方式方法的问题。

3、加强制度建设。把制度建设作为一项系统工程组织实施，围绕解决“四风”方面突出问题，深入研究制度建设的方法、路径，建立形成科学规范、有机统一、指导力强、能长期管用的制度体系。要落实教育总支制定的“厉行节约、反对浪费”公约、“管理干部深入一线”方案、“教育系统干部党员行为规范”、“学校党务、政务公开实施办法”、“家委会与学校连心桥”等制度。同时，要强化制度的执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制，发挥制度的刚性约束作用。

六、组织领导

1、落实领导责任。党支部承担直接责任，负责抓好本校的教育实践活动。

2、强化活动指导。要遵循基本要求和方法步骤，坚持基本环节不能少，做扎实做到位；要灵活安排各环节的工作，着眼于解决问题，有实效。     

3、坚持同步实施。学校针对自身特点，制定实施方案，共同开展活动。要紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。要突出服务师生这个着力点，在增强服务意识上下功夫，创新服务载体，在直接联系服务师生中受教育、转作风。

4、营造浓厚氛围。要广泛宣传教育实践活动的重要意义、目标要求和经验做法，勇于探索，务实创新，着力在解决问题上下功夫。要丰富宣传内容，创新宣传形式，充分利用教育局及各学校网站、电子屏、宣传栏、简报、明白纸等各种载体，大力宣传上级党委的部署要求，宣传教育实践活动的工作进展和成效，宣传活动中的好人好事，及时反映社会各界和广大群众的呼声、反响，营造浓厚的活动氛围。

5、注重统筹兼顾。教育实践活动的根本目的是为推动教育发展提供保障。要把开展活动同幸福教育工作紧密结合起来，同促进党员干部履职尽责结合起来，把活动成效体现在促进党员干部履职尽责上，用教育发展成效检验活动成效，做到两手抓、两不误、两促进。

泰安高新区一中党支部

2014.4.