德育工作计划

德育工作计划

2014—2015学年度第二学期

一、指导思想

政教处根据学校工作的新思路，加强工作作风，调整管理思路和方法，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效。以“办人民满意的学校”创建活动为载体，深化学生日常行为规范养成教育，努力增强德育工作的针对性、主动性和实效性。进一步开拓新的德育工作特色，积极探索新形势下德育工作的新途径，坚决摆正德育工作的位置，坚持正确的教育方向，切实把德育工作放在首位，充分发挥德育在德、智、体、美、劳中的基础性作用，创设有利于培养青少年健康成长的育人环境，培养全面发展的社会主义新人。

二、工作目标及措施

1、加强教师职业道德建设。本学期继续坚持把师德建设作为教师队伍管理的重中之重来抓，结合深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻学习教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的思想道德素质，深入开展以“为人师表、教书育人”、“学为人师、行为示范”为核心的师德教育，增强责任感、使命感，提高实施素质教育的自觉性，充分发扬教师无私奉献的精神和创新精神。按时组织教师进行政治学习，提高全体教师理论及时事政治水平。加强德育骨干队伍建设，重视培养青少年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。

2全面落实幸福教育工程。在探索构建“幸福教育”建设的长效机制、打造“一班一品、班班精彩”的教育特色品牌上取得新突破；在“实施幸福教育，成就幸福教师，培育幸福学生，打造幸福课堂，提高教育质量，彰显幸福文化，全面提高师生的幸福指数”上取得新发展。全面提升师生幸福品位，树立健康幸福观念，建构坚实幸福文化，共筑教育幸福乐园。

3、开展“礼、孝、诚、志”年级德育主题文化教育。

六年级开展“礼文化”教育，通过“知礼”、“懂礼”、“行礼”三部曲规范学生行为，打造礼仪校园，形成文化特色。

七年级开展“孝文化”教育，通过初涉“孝”、探寻“孝”、感知“孝”、践行“孝”四部曲达成教育目标。

八年级开展“诚文化”教育，通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，通过三部曲号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信学生，共建和谐校园。

九年级开展“志文化”教育，通过“立志”和“励志”引导学生确定奋斗目标，点燃学生心中的理想之火，激励学生在迈向更高目标的进程中树立自信、战胜自我、完善自我、发展自我、走向成功。

同时，利用四个层面培养目标，命名校园内的道路，南北方向自西向东分别是崇德路、明礼路，孝悌路、诚信路、励志路、仁智路，东西方向为文明大道、和谐大道。原来的CDEF楼分别命名为明礼楼、孝悌楼、诚信楼、励志楼。让校园的每个角落渗透德育的色彩。

四个活动节，上半年校园读书节、体育节，下半年科技活动节、文化艺术节

4、加强班主任队伍建设，首先要培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备力量。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化责任意识，全体科任教师都能参与到德育工作中来。

5、进一步完善《班主任考核办法》并加大力度，严格执行。考评做到公平合理，及时量化反馈，提高班主任工作的积极性和主动性，量化由后勤、团委、学生会负责汇总到政教处，进行一日一公布，一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

6、积极利用大课间、班会时间对学生进行养成教育。学生的文明习惯的培养是一项长期的艰巨任务，学生的文明程度如何将直接影响学校的校风。本学期乃至今后相当长的时期里，政教处将会把规范学生的穿戴、仪表、文明的语言和行为作为工作的重点，使学生无论是在校园里还是在校园外都能够穿着整洁大方，仪表端庄，语言、行为文明，形成良好的校风，并以此推进学风和班风的建设。

7、狠抓校园卫生，营造干净整洁的学习环境。本学期校园卫生工作依然是各项工作的重中之重，营造一个干净、整洁的学习环境对培养学生的日常行为有极大的推动作用。工作中我们必须认真落实各项卫生措施，建立长效机制，对校园环境严格检查，努力把我校的卫生工作提高到一个新水平。

8、建立健全学生社团，充分发挥学生干部的作用。本学期政教处将进一步充实学生会干部，落实学生干部职责，并对学生干部进行不定期的培训，使学生干部在学校的日常管理和各项活动中各负其责，充分发挥作用。

9、开展丰富多彩的文体活动。各项文体活动是素质教育的要求之一，也是我们校园文化建设的重要内容之一，更是我们进行德育的好形势、好阵地。丰富多彩的文体活动也会为学生提供发展自己，展示自己的舞台。为此，我们要不失时机地牢牢抓住每一次活动机会，在活动中潜移默化地推进德育工作。

抓好安全工作，牢固树立安全发展理念

10、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。

11、加强完善各项档案。认真做好各项评比、检查的档案记录；整理完善健康教育档案、安全管理档案、校园文化建设档案和德育工作管理档案。

三、主要工作安排

二月份：

第一周

1、新学期升旗仪式。

2、班级文化氛围建设，按礼、孝、诚、志的主题来设计。

    3、新学期行为习惯教育，检查各班学生着装、仪表 。

4、结合三八节对学生感恩教育。给父母一封信，给父母洗一次脚。

开展“感恩”主题班会

5、结合植树节组织学生给校园中的树木浇水活动

第二周

1、进一步完善《班主任工作考核办法》，开好班主任工作会议

    2、充实学生会干部，开好学生会成员会议

3、督促检查班级文化氛围建设（室内外）

4、学雷锋活动月，开展“学习雷锋精神”的主题班会，结合各级部的主题教育开展

第三周

1、总结表彰在学雷锋活动月中表现出来的好人好事

2、举办“学雷锋演讲比赛”扣好各级部的系列主题教育。

三月份：

    第四周

1、主题班会：缅怀先烈，珍惜幸福生活

2、开展清明节扫墓活动

3、清明节防火宣传教育

    第五周

1、检查各班学生着装、仪表，责令不符合要求的学生整改。

    2、主题班会—各级部结合主题教育开展班会

    第六周

召开法制报告会

    第七周

举办科技节

五月份：

第八周

举办春季运动会，增强班级的凝聚力。

    第九周

1、发起“校园环保我有责”倡议活动

2、结合母亲节开展“我为母亲敬杯茶活动”

    第十周

    1、召开班主任工作会

2、举办“五四”精神放光芒大合唱比赛

第十一周

心理健康教育讲座

第十二周

1、开展社会实践活动

2、九年级考前减压心理辅导

六月份：

第十三周

对毕业班学生离校教育

    第十四周

做好中考安保工作

第十五周

1、主题班会：中国梦

2、结合端午节对学生进行传统文化教育。

第十六周

1、开展禁毒宣传教育。

2、期末考试考风考纪教育

3、做好期末总结工作

七月份

第十七周：

1、暑假安全教育

2、量化班主任工作成绩

高新区第一中学

2015.2