习近平主席指出: “中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力”。“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。 对我国传统文化,“要坚持古为今用,去粗取精,去伪存真,因势利导,深化研究,使其在新的时代条件下发挥积极作用。”指出了中华优秀传统文化对于创造中华文化新的辉煌的重要价值和意义,指出了进行中华传统文化教育的原则和方法。一个人的文化储备愈雄厚,其发展潜力就愈大,将来在事业上成功的可能性就愈大。
我校教师张银美于2015年9月21日对宝岛台湾进行了为期13天的学习参访。先后参访了三所小学:台北市北投区明德国民小学、台北市国语实验国民小学、台北市立桃子脚国民中小学(九年一贯制);两所中学:台北市立丽山高级中学、台北市立第一女子高级中学(简称北一女中);三所大学:台湾师范大学、台中教育大学、东吴大学。所到学校,不论是从建筑风格,还是校园文化,都彰显着各自的特色内涵,共同的一点,以人为本。全面细致地了解了台湾推行12年国教的五个阶段,传统国学作为应用科学在教科书中的安排,阅读所要达到的三种能力以及马上要公布的107课纲等。