2015初中英语课堂教学观摩课有感

泰安一中实验学校  陈子秀

2015年11月13日到16日，第十一届全国中学初中英语教学观摩研讨会在山东青岛大学举行，我怀着非常激动的心情参加了观摩学习。这次活动共吸引全国各地近五千多名英语老师参加。有来自各个省的34位英语教学能手提供了高水平的观摩课，中国教育学会的专家和各省市地教研员和特级教师进行了逐课点评。通过认真听课以及聆听专家、特级教师的精彩点评，我觉得自己受益匪浅。

一、看学生：青大附中不愧是一流的学校，学生口语流畅，表达自如，英语素质高，与陌生老师配合得相得益彰，足以看出平时教师培养到位，学生学习效果好。

二、看讲课的教师：提供观摩课的老师均是来自全国各地的课堂教学高手，它们英语口语流畅自然，表述清晰，驾驭课堂能力和管理学生的水平非常高。尤其是很多老师能非常巧妙地运用肢体语言和语音语调激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。
　  三、看专家的点评：切近教学，在充分肯定教师教学能力和课堂闪光点的同时，也提出了很多改进意见，从教学思想和策略上，引领我们全体英语教师打造优质高效课堂。
　　四、我的收获：如何提高教学质量、提高课堂效率？结合听课感悟，针对阅读课我认为能促进教学最深刻的感受是：

1. 教师要善于整合教材，使之能在教学中有利于学生理解运用。

2. 阅读课中，导入既要能降低阅读难度又能激发学生对文章的阅读热情。

3. 注重阅读策略的指导。

4. 灵活运用思维导图将课文脉络清晰展现。

　 五、努力方向
1、课堂上加强对学生的口语培养，使daily report 养成习惯，帮助学生养成用英语思维的好习惯。
2、加强每周的写作指导和练习，加强仿写和造句练习。

3、广泛涉猎各个领域的书籍和资料。英语是社会化的，生活化的，与时俱进的，所以我们的知识储备也要随时代变迁而改变更新，
　　一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲，这也是我的目标。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。

感谢领导给我提供这么好的一个学习机会，我也会在今后的教学中，学习运用优秀教师们好的教学技巧，形成自己的教学风格，培养学生运用英语会话的能力，提高课堂教学效率，为我们泰安一中实验学校的发展尽一份力！