评选泰安市2014-2015年度教师校本培训示范校的通知
泰安市教育局科室函件
泰教师训﹝2015﹞5号
关于评选泰安市2014-2015年度教师
校本培训示范校的通知
各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，市直各中小学校：
为进一步推动全市中小学教师校本培训工作的开展，促进教师专业成长，根据《泰安市教育局办公室关于印发泰安市中小学教师校本培训示范校创建工作实施方案的通知》（泰教办发﹝2013﹞36号），经研究，决定评选2014-2015年度市级中小学校教师校本培训示范学校。现将有关事项通知如下：
一、名额分配
高新区、泰山景区各推荐1所学校参评，其他县市区各推荐3所学校参评，市直学校直接参加市级评选。市、县两级教育行政部门采取支持和倾斜政策，进一步提升这些学校校本培训工作的质量，培植其成为教师专业发展的优质学校，带动其它学校全面有效地开展校本培训工作。
二、评选步骤
评选将按学校创建、申报、县级初评和市级复评的程序进行。
（一）学校申报。参评中小学要严格按照《泰安市中小学教师校本培训市级示范学校评估标准》于3月-4月中旬开展创建申报，根据校本培训自评得分情况，按照县市区教育局相关要求，向县级教育行政部门提出书面申请，并提供详细的自评报告。
（二）县级初评。各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局依据《泰安市中小学教师校本培训市级示范学校评估标准》，结合本地实际情况，组织专门人员对参评学校提出的自评报告进行严格审查、筛选和评估，确定参加市复评的学校，5月6日前报市教育局。复评应提交的材料：参评学校自评报告，县市区教育行政部门评估意见（一式五份）。
（三）市级评选。在县级初评的基础上，市教育局将组织专家对参评学校进行评选，确定泰安市中小学教师校本培训市级示范学校名单。经公示并经市教育局批准后命名，推广经验。
联系人：张尊国 林凡常 电话：6995096
附件：
1.泰安市中小学教师校本培训示范校评估标准
2.泰安市中小学教师校本培训示范校申报书
2015年3月6日
附件1
泰安市中小学教师校本培训示范校评估标准
A级 指标 | B级指标 | C级指标 | 评估方式 | 自评得分 |
A1 校 本 培 训 的 保 障 30分 | B1 领导重视 （7分） | C1主要领导重视校本培训工作，熟悉教师教育有关规定和要求，定期研究校本培训工作（2分） | 座谈 查资料 看现场 教师问卷 |
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C2有领导小组和专门机构，专人负责，职责明确。学年度的校本培训任务落实好（3分） |
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C3 校本培训纳入校长任期工作目标。（2分） |
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B2 经费投入 （5分） | C4 年度校本培训经费能够落实。（3分） |
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C5 有校本培训成果奖励经费和教育科研课题资助经费。（2分） |
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B3 培训条件 （8分） | C6 有能够胜任培训工作的以本校教师为主体的师资队伍。（3分） |
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C7 有固定的培训场所。微机室、图书室、阅览室、录播教室和校园网建设完善，能为校本培训营造良好环境和条件。（5分） |
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B4 培训资源 （10分） | C8按照上级教育行政部门的要求向教师提供充足、实用的培训教材。（2分） |
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C9通过“一师一优课”和“一课一名师”活动，建立校本培训资源库。（4分） |
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C10积极开发教师教育校本课程，有自编成系列校本培训教材（2分） |
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C11利用高校、研究机构、社区、乡村等校外培训资源实施校本培训。（2分） |
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A2校 本 培 训 的 管 理 30分 | B5 制度建设 （15分） | C12有新任教师递进培养方案。方案规范、详细、可操作性强。（5分） | 座谈 查资料 看现场 |
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C13有校本培训的长期规划、实施方案，指导思想端正，规定和要求明确，可操作性强。（4分） |
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C14有校本培训的学年、学期计划和总结。（4分） |
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C15有教师队伍建设规划和阶段性实施意见。有“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案。（2分） |
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B6 实施管理 （15分） | C16有固定的校本培训时间。（3分） |
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C17校本培训活动有记录齐全，有明确的活动内容和方式；有各专题培训的过程材料和总结。（3分） |
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C18“一师一优课”和“一课一名师”活动参与面广，被评为市、县“优课”数量多，质量高。（3分） |
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C19教师培训档案资料齐备，内容规范，分类装订存档，查阅方便。（3分） |
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C20定期对校本培训情况进行评价；校本培训与年度考核、评优挂钩，定期进行表彰奖励。（3分） |
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A级 指标 | B级指标 | C级指标 | 评估方式 | 自评得分 |
A3 校 本 培 训 的 实 施 40分 | B7 培训内容 （20分） | C21完成上级规定的基础教育与新课程改革教育教学现代教育理论的专题培训。（2分） | 座谈 查资料 看现场 教师的抽样测试 |
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C22根据上级要求及本校教师实际情况进行文明礼仪教育，积极组织参加教师文明礼仪大赛。（3分） |
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C23进行信息技术应用能力提升培训，教师能够熟练运用现代教育技术和泰安教育云平台上课。（3分） |
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C24认真实施“一市一优课”和“一课一名师”活动，教师晒课率高，获奖率高。（3分） |
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C25进行教学基本功训练和教育科研培训。（3分） |
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C26进行班主任工作培训。（3分） |
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C27进行教师职业道德教育和培训。（3分） |
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B8 培训形式与方法 （20分） | C28结合案例、校本教研和反思性教学活动进行培训（3分） |
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C29实行导师制，发挥名师的示范引领作用，开展“师带徒”“青蓝工程”等活动对青年教师进行培训（4分） |
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C30定期请专家到校指导、举办专题讲座。（3分） |
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C31创造条件送教师外出学习，或参与国家、省、市、县级培训，并发挥其辐射带动作用。（3分） |
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C32利用泰安教育云平台进行校本培训。（3分） |
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C33充分发挥骨干教师在校本培训中的作用。（4分） |
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A4 校 本 培 训 的 成 效 30分 | B9 理念能力（12分） | C34 学校干部教师的教育教学理念先进。（3分） | 座谈 听课 查资料 |
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C35班主任工作能力普遍提高，班级管理规范有效。（3分） |
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C36 教师普遍能够在先进教育教学理论的引领下进行教学工作，并经常写教育教学随笔、反思、记事、案例分析等。（3分） |
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C37教师信息技术应用能力普遍提高，能有较为熟练运用现代信息技术备课、上课。（3分） |
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B10 成果丰富（18分 | C38新任教师全部参加新教师递进培养培训，考核合格。（3分） |
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C39有关于培训效果的阶段性自评、反思报告。有阶段性课题研究成果。（3分） |
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C40教师有个人教育博客或个人空间，发表教育教学原创文章。在国家或省级正式刊物上发表一定数量的教学论文。（4分） |
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C41 教师对师德考核方案、内容知晓率高。教师文明礼仪大赛参与率高（4分） |
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C42教师积极参加“一师一优课”和“一课一名师”活动，并有人获得县以上优质课。（4分） |
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总 得 分 |
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加分项目（共20分）
1．在全国或省市级会议上介绍过本校校本培训经验。（4分）
2．获得过市级以上校本培训工作或教师教育先进单位荣誉称号。（4分）
3．创造出在省内外有影响的教师教育模式或方法。（5分）
4．有县级以上立项的关于教师教育的科研课题。（4分）
5．有参加骨干教师国家级或省市级培训的教师。（3分）
附件2
泰安市中小学教师校本培训示范校
申报书
学校名称：
所属县市区：
申报日期：
泰安市教育局制
说 明
1. 申报书须提交电子版和打印版文件。电子版文件提交邮箱：jiaoshijia****@163.com，邮件主题：XX县市区（学校）申报材料。
2. 打印版文件一式两份，使用A4复印纸。由申报学校按要求填写后上报所属县市区教育行政部门，各县市区教育行政部门出具意见并加盖公章后上报市教育局参加市级评审。
表一：申报学校基本情况
校长情况 | 姓名 |
| 性别 |
| 任教学科 |
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职务/职称 |
| 通信地址（邮编） |
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联系电话 办公/手机 |
| 电子邮箱 |
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学校情况 | 学校名称 全称 |
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办学层次 |
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学校性质 |
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在校生数 |
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师资情况 | 专任教师总人数 |
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中级职称人数 |
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高级以上职称人数 |
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藏书册数 |
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占地面积 |
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荣誉称号 |
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表二：校本培训建设情况（附学校自评报告）
1.校本培训的组织管理
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2.校本培训的资源建设
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3.校本培训任务完成情况
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4.校本培训成果
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表三：评选与审批意见
学校自评意见 |
负责人签字 （公章） 年 月 日 |
县（市、区）教育行政部门推荐意见 |
负责人签字 （公章） 年 月 日 |
市教育行政部门评审意见 |
负责人签字 （公章） 年 月 日 |
